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      教師的職業權利

      來源:中公教師招聘網  時間:2021-11-16 20:47:11

      教師的職業權利一直是教師資格考試法律法規部分的重要考點,這部分內容主要以單選題進行備考,常涉及定義、例子的考察,考試中,這部分內容出題一般比較靈活,因此大家在備考時要能夠正確理解相關的例子。

      1.教育教學權

      地位:最基本的權利

      設題角度:(1)剝奪老師上課權力;(2)不允許教師開展教育教學改革實驗

      例如:校長讓新老師做行政工作、期末音體美課程被占課,校長的做法侵犯了教師的教育教學權。

      2.學術研究權

      注意:并非無條件享有該項權利,前提要完成本職工作。

      設題角度:學校以教師需專注工作為由,不允許教師參加科研活動或學術團體。

      例如:王老師是一名優秀的數學老師,其物理能力也很突出,經常參加相關的學術交流,遭到了校長的嚴厲批評,認為他不務正業,校長的做法侵犯了教師的學術研究權。

      3.指導評價權

      地位:與教師主導地位相適應的一項權利。

      設題角度:不允許教師課上指導學生,評價學生的品行和學業成績。

      例如:校長明令禁止老師在課堂上點評學生的作文,校長的做法侵犯了教師的指導評價權。

      4.報酬待遇權

      設題角度:(1)按時發放工資;(2)足額發放工資;(3)福利待遇(五險一金、寒暑假帶薪休假)

      例如:懷孕的王老師在家休產假,學校通知王老師將扣除她部分薪資作為請代課老師的費用,學校的做法侵犯了王老師的報酬待遇權。

      5.民主管理權

      設題角度:教師通過教職工代表大會對學校相關工作提出意見和建議。

      例如:王老師在教職工代表大會上提出了自己關于學校學科建設的意見,卻被校長駁回,校長聲稱,這些和你沒關系,上好你的課就行了,校長的做法侵犯了王老師的民主管理權。

      6.進修培訓權

      注意:并非無條件享有該項權利,前提要完成本職工作。

      設題角度:在職研究生、國家骨干師資培訓。

      例如:學校派王老師去參加國家骨干師資培訓,但扣除其績效工資400元,學校的這種做法侵犯了王老師的進修培訓權。

      【習題練習

      1.王老師對于智慧教育有著頗深的興趣,恰巧寒假期間縣里將有一期關于智慧教育的培訓,每個學校有5個參訓的名額。當王老師向校長表達自己想去參加培訓的意愿時校長一口否決,認為王老師應該全身心地投入教學,沒必要浪費時間參加培訓。該校長的做法侵犯了王老師的( )。

      A.教育教學權 B.學術研究權 C.進修培訓權 D.民主管理權

      1.【答案】C。解析:本題考查的是教師的職業權利。

      A選項,教育教學權指教師有進行教育教學活動,開展教育教學改革權利,任何個人或部門都無權干涉。

      B選項,學術研究權指教師擁有“從事科學研究,學術交流,參加專業的學術團體在學術活動中充分發表意見”的權利。

      C選項,進修培訓權指教師享有“參加進修或者其他方式培訓”的權利。

      D選項,民主管理權指教師擁有“對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通遠教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理”的權利。

      題干中在寒假期間,張老師是有權參與培訓的,而校長以浪費時間為由拒絕了王老師,侵犯了王老師的進修培訓權。ABD均與題意不符,屬于干擾選項,排除,故本題選擇C選項。

      【難度系數】★

      【知識點】綜合素質-教育法律法規-教師的權利-進修培訓權

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      (責任編輯:蘇意樂)

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