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      2021教師資格證考試每日一練219期(視頻版)

      來源:中公教師資格考試網  時間:2021-11-24 09:49:05

      教師資格面試優學班

      【精選試題】

      單選題:趙明非常害伯狗,教師依次讓他選看狗的照片,與他談論狗,讓他遠觀看關在籠子里的狗,讓他靠近籠中的狗,最后讓他摸小狗,抱起小狗,消除了其對狗的恐懼反應,這種改變行為的方法是(單選題)。

      A.行為塑造法

      B.系統脫敏法

      C.代幣法

      D.模仿法

      【視頻解析】

      【每日一練】

      科目一(1-4)

      1.“智如泉源,行可以為儀表者,人之師也。”(《韓詩外傳》)這句話告訴我們,教師( )。

      A.不僅要提高道德認識,還要加強道德實踐

      B.不僅要有從教的學識能力,還要做到以身作則

      C.不僅要有豐富的學識,還要注重能力的提升

      D.不僅要有專業知識,還要有人文情懷

      2.古人云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,這句話提示教師在教學過程中應該重視( )。

      A.學生的習慣培養

      B.學生的人格養成

      C.學生的知識儲備

      D.學生的情感體驗

      3.曉明興趣廣泛,并多次在繪畫賽和音樂賽中獲獎,但不愿意學習文化課程。班主任李老師多次找曉明談話并勸說道:“興趣廣泛和有特長確實需要繼續保持,可是只有學好文化課,你才能在美術或音樂道路上走得更遠,獲得更大的成就。”關于班主任李老師的做法,下列說法正確的是( )。

      A.不合理,違背了學生的興趣

      B.不合理,不利于學生的特長發展

      C.合理,李老師關注了學生的全面發展

      D.合理,學生必須在每個領域都平均發展

      4.崔老師剛工作就擔任了副班主任,崔老師對學生很“寬容”。有的學生偏科,他說:“沒有關系,很多天才都偏科。”有的學生不喜歡體育鍛煉,他也表示理解:“人有自己喜歡的事情,也一定有自己不喜歡的事情,不可能什么都喜歡。”崔老師很喜歡學習成績好的學生,經常召集這些學生談話,告訴他們要有遠大理想,并引導他們樹立正確的人生目標。對于成績不太好的學生,他也不加干預,還說:“學習上的差異古今中外都存在,十個手指頭還不一樣長呢。”

      班主任與崔老師商量,打算分頭聯系家長,了解學生的基本情況,敦促家長為學校工作提供支持。他覺得沒有必要,理由是:“家長平時都很忙,我們應該理解家長。教育孩子是我們老師的責任,不能給家長增加負擔。”很多老師對崔老師的做法不理解。

      問題:

      請結合材料,從教育觀的角度,評析崔老師的教育行為。(材料分析題)

      科目二(5-10)

      5.對剛剛步入高中階段的學生進行測驗,以掌握其初中化學知識的學習情況。這屬于( )。

      A.診斷性評價

      B.終結性評價

      C.形成性評價

      D.過程性評價

      6.操作機械的工人,一邊觀察儀表,一邊控制和調節操作,有時還能注意周圍環境的情況,這反映的心理現象是( )。

      A.注意的范圍

      B.注意的轉移

      C.注意的分配

      D.注意的穩定性

      7.學生對背誦枯燥乏味的英文單詞沒興趣,但對學好外語后可以幫助考研或涉獵更多的外文資料感興趣,這種間接興趣會引起和維持其學習外語的高度( )。

      A.無意注意

      B.不隨意注意

      C.有意注意

      D.有意后注意

      8.長時記憶最主要的編碼方式是( )。

      A.視覺編碼

      B.聽覺編碼

      C.語義編碼

      D.形象編碼

      9.考試時由于情緒過分緊張,致使學過的一些內容怎么也想不起來。這種遺忘現象最合適的解釋是( )。

      A.衰退說

      B.干擾說

      C.壓抑說

      D.提取失敗

      10.小沈從小就有去美國深造的愿望,為此她很努力地學習英語,并對學習英語產生了濃厚的興趣。她不僅上英語課時十分認真,而且課余時間經常與同學一起練習英語。小沈的這種學習動機屬于( )。

      A.內部動機

      B.高尚的動機

      C.外部動機

      D.間接性動機

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      (責任編輯:zgjsks_yxm)

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